03.10.2026
Rechtschreibstrategien

Der Lehrplan stellt die bewusste Anwendung von Strategien in den Mittelpunkt des Rechtschreibunterrichts. Die Rechtschreibstrategien sollen am Grundwortschatz erarbeitet und angewendet werden. Die Materialien der Rechtschreibmappen wurden speziell für diese Ziele entwickelt. Auf Lernplakaten wird die Strategie erklärt, in Übungsfolien mündlich geübt und in Arbeitsblättern (teilweise in differenzierter Form) mit Wörtern aus dem Grundwortschatz schriftlich angewendet. Werden mit den verwendeten Wörtern noch weitere Speicherübungen (z. B. mit dem Stationentraining, siehe D – 3. Kl. – RS – Stationentraining) durchgeführt, sind die Grundwörter mit diesem Rechtschreibfall ausreichend gesichert. Die Rechtschreibmappen können auch nur zur Strategievermittlung, ergänzend zu den verwendeten Materialien, eingesetzt werden.

03.10.2026
Lesegenauigkeit schulen

Dieser Ordner enthält Schildbürger-, Till Eulenspiegel- und lustige Geschichten, Märchen, Sagen, Witze-Puzzle, Witzhefte und Zaubersprüche. Die Zaubersprücheordner enthalten interaktive Übungen und Folien zur Schulung der Lesegenauigkeit. Pseudowörter müssen buchstabengetreu erlesen werden, da keine Entsprechung aus dem Schriftwortgedächtnis abgerufen werden kann. In den interaktiven Übungen werden die Schüler zum genauen Lesen motiviert, da dies zu einer Verwandlung Umis des Zauberbären führt. Die Übungen werden in 3 Stufen angeboten: Stufe 1: einfache Wortstruktur (mare, rasani), Stufe 2: Konsonantenverbindungen (ante, zirkum), Stufe 3 (in D-Kl. 3 und 4): komplexe Konsonantenverbindungen (prusamtin). Da die Übungen nicht genau einzelnen Klassenstufen zugeordnet werden können, empfiehlt es sich die passenden Materialien aus den Ordnern: „Lesegenauigkeit schulen“ der 2., 3. und 4. Klasse auszuwählen.

01.10.2026
Fabeln im Unterricht

Förderung im Bereich der Sprach- und Lesekompetenz von Grundschulkinder. Die Kinder sollen mit Texten arbeiten und somit das sinnentnehmende Lesen trainieren.

01.10.2026
Herbst-Rätselreime

Gegenstände, Ereignisse, Phänomene, die mit der Jahreszeit Herbst in enger Verbindung stehen lassen sich gut in Reimform beschreiben und von den Schülern benennen. Die Herbst-Rätselreime sind einerseits eine sehr gute Lesemotivation und andererseits eignen sie sich auch zur Wissensvermittlung der wesentlichen Kennzeichen der gesuchten Begriffe Apfel, Igel, Wind, Drachen, Nebel, Kastanien, Kartoffeln, Störche, Eichhörnchen, usw. sind Beispiele der beschriebenen Begriffe.

01.10.2026
Endlaute einsetzen

Mit den Kopiervorlagen der Dateien „Endlaute-einsetzen“, die aus 13 Seiten besteht, kann eine Fördermappe zusammengestellt werden, in der die Schüler üben, die Endlaute richtig zu setzen. --- Es handelt sich dabei um 214 Wörter, bei denen die Endlaute deutlich zu hören sind. Es gibt die Kopiervorlagen in den Druckschriften Bayerndruck, Norddruck, Süddruck und in der Grundschrift.

30.09.2026
Kartoffelkönig

Ergänzend zum Märchen von guten Kartoffelkönig finden Sie hier Bastelanleitungen mit ergänzenden Beispielfotos, Vorlagen, um eine Bastelanleitung zu verfassen und ein Minibuch mit dem Märchen.

30.09.2026
Das GSM-Lesekrokodil

Mit dem „GSM-Lesekrokodil“ können Sie mit Ihren Schülern (im Förderunterricht, in Partnerarbeit ... ) das schrittweise Erlesen und Aufbauen von Wörtern üben. Die kleinen Abbildungen am Ende der Wortstreifen bilden gleichzeitig eine Kontrolle, ob das Wort bzw. der Satz richtig gelesen wurde. Die Vorlagen für die Wortstreifen liegen in den Schriftarten Bayerndruck, Norddruck und Süddruck vor. --- Die erste Variante der Wortstreifen steht jeweils auch großformatig für das große Lesekrokodil zum Download zur Verfügung, um die Arbeit mit dem Lesekrokodil an der Tafel zu demonstrieren.