Mit diesen Kopiervorlagen können die Schüler zu vorgegebenen, themenbezogenen Bildern mit Hilfe der Buchstabentabelle Wörter schreiben. Sie „lesen durch Schreiben“ - in diesem Fall aber sofort durch rechtschreiblich richtiges Schreiben.
Dieser Ordner enthält dreimal jeweils 12 Arbeitsblätter mit Selbstkontrolle zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 10. Es gibt eine Anleitung und eine blanko-Klassenliste. Die Übungsblätter werden kopiert und anschließend in der Mitte durchgeschnitten. Jedes Kind erhält eine Vorlage und bearbeitet die dort befindlichen Aufgaben. Eine kinderleichte Kontrollmöglichkeit macht es jedem Kind möglich, selbst zu kontrollieren, ob es alle
Aufgaben richtig gerechnet hat.
Die Aufgabe für die Schüler besteht bei diesen Arbeitsblättern darin, jeweils zu einem Anlautbild in der ersten Reihe ein passendes Anlautbild in der zweiten Reihe zu suchen - so wie im Beispiel: A wie Ameise und A wie Apfel.
Dieser Ordner enthält 24 Märchenhefte zur Herstellung von A-5 Leseheften. Weiterhin finden Sie Textvorlagen zu Texten von Wilhelm Hauff in kindgemäßer Formatierung. Die Märchenhefte enthalten an unterschiedlichen Stellen „Geheimschriftwörter“ (Spiegelschrift, halb abgedeckte Schrift, Buchstabenlücken, Schlangentext, rückwärts zu lesende Wörter). Es ist für die Schüler sehr motivierend,
trotz dieser „Stolperstellen“ ihre Lesefertigkeiten zu beweisen,
indem sie die Märchentexte laut und fehlerfrei vorlesen.
Außerdem enthält der Ordner 8 überarbeitete (eher nicht so bekannte) Märchen der Brüder Grimm, zu denen jeweils 5 Fragen beantwortet werden müssen.
Aufgabe: Die Kinder sollen vorgegebene Buchstaben in einem Formenmix wiederfinden, deren Punktelinien nachzeichnen und dann die Bilder farbig ausgestalten.
Dieser Ordner enthält die drei Lernhefte „Mengen erfassen“ (35 Seiten), „Zahlen 1 – 6“ (51 Seiten) und „Zahlen 7 – 10“ (51 Seiten). Setzen Sie sich in aller Ruhe mit Ihrem Kind hin und machen Sie die Aufgaben alle erst einmal nur mündlich. Erklären Sie Ihrem Kind genau, was es tun soll. Wenn die Aufgabe richtig verstanden ist, nehmen sie Bunt- oder Bleistift und lassen Sie Ihr Kind allein die Aufgabe lösen. Dabei kann es erst einmal Fehler geben. Das macht gar nichts. Vielleicht haben Sie ja auch einen Kopierer zu Hause und können die Aufgabe wiederholen, bis Ihr Kind alles sicher beherrscht. Zeit spielt dabei keine Rolle. Das beigefügte Blatt mit den farbigen Elementen Viereck, Dreieck und Kreis, sowie die Merkmalplättchen rot, grün, gelb, blau, groß, klein sollten ausgeschnitten und auf Karton geklebt oder laminiert werden. Jetzt steht Ihnen ein komplettes logisches Material zur Verfügung mit dem gearbeitet werden
kann. Bei den Mengenschleifen kann durch das Auflegen des Materials die Aufgabe verändert werden. In den ersten Aufgaben geht es um wahrnehmen, ordnen und sortieren. Dann aber werden bereits logische Schritte im Hinblick auf selektieren und vergleichen trainiert. Der Umgang mit Mengen wird Ihrem Kind den Einstieg in die Mathematik der 1. Jahrgangsstufe wesentlich erleichtern.