19.05.2026
Interaktive Computerübungen: Rechnen mit Geld

Alle Übungen bieten anschauliche Situationen und motivieren zum Rechnen mit Geld. Die Kinder können die Übungen einzeln auf dem Klassencomputer bearbeiten. Denkbar ist auch Partnerarbeit oder das gemeinsame Durcharbeiten der einzelnen Aufgabenstellungen durch die ganze Klasse (Stuhlkreis oder Frontalunterricht) über die Verwendung eines Beamers mit Projektion. Zur Projektion ist kein interaktives Board erforderlich. Es ist aber möglich dass die Kinder die Interaktionspunkte auch auf einem WhiteBoard bedienen.

19.05.2026
Schreibanlass: Fortsetzungen schreiben

Zu diesen 15 Arbeitsblättern mit jeweils zwei kurzen Texten zu einer entsprechenden Abbildung, können die Schüler eine Fortsetzung zu dem Text schreiben.

19.05.2026
Zahlenmauern

Dieser Ordner enthält sechs Unterordner mit zahlreichen Arbeitsblättern zum Thema "Zahlenmauer".

18.05.2026
Magische Quadrate 3x3

Dieser Ordner enthält 20 einzelne Arbeitsblätter mit jeweils neun magischen Quadraten (3x3). Die Lösungsdatei enthält sämtliche Lösungen der einzelnen Arbeitsblätter. Außerdem enthält der Ordner eine Datei mit sämtlichen 20 Arbeitsblättern und deren Lösungsblättern.

17.05.2026
Redensarten

Rund 70 Arbeitsblätter und Grafiken zum Thema Redensarten

17.05.2026
Kreuzzahlrätsel

Dieser Ordner enthält vier Dateien mit jeweils 10 Arbeitsblättern. Die Schüler rechnen die Aufgaben in den „Zellen“ aus und tragen die Ergebnisse waagerecht oder senkrecht (je nach Pfeilrichtung!) ein. Da sich viele Zahlen kreuzen, können die Schüler kontrollieren, ob sie richtig gerechnet haben. Außerdem können sie auch schwierige Aufgaben lösen, wenn sie bereits eine Ziffer durch eine kreuzende Aufgabe errechnet haben. Hin und wieder kommen sie auch allein durch kreuzende Ziffern zur Lösung einer Aufgabe. Das Besondere dieser Kreuzzahlrätsel sind die zu errechnenden Lösungswörter. Dazu werden zuerst die Ziffern aus den nummerierten Lösungskreisen in die nummerierten Kästchen unterhalb des Rätsels eingetragen. Nun wird jeder Ziffer ein Buchstabe (entsprechend seinem Platz im ABC , also 1 = A, 2 = B usw.) zugeordnet. Bei den zweistelligen Zahlen (ab Buchstabe J = 10) sind dementsprechend auch zwei Kästchen aneinandergefügt.

17.05.2026
Fördermaterial Grundschule

Dieser Ordner enthält Übungs- und Lösungsvorlagen für Grundschulkinder in den Klassen 1 bis 3, die einen erhöhten Unterstützungsbedarf haben und deshalb spezielles Material zur Steigerung ihrer schulischen Leistungsfähigkeit benötigen. Die Übungsvorlagen sind fächerübergreifend angelegt, d.h. sie sind nicht einem einzigen Unterrichtsfach zuzuordnen. In der Förderschule sind diese Vorlagen, je nach individueller Leistungsfähigkeit, in den Klassen 3 bis 6 einsetzbar. Die Übungsvorlagen trainieren und stärken im Wesentlichen die folgenden psychischen Grundleistungen: 1. Auge-Hand-Koordination: Die Kinder üben den sachgerechten Umgang mit einem Bleistift und Buntstiften (teilweise auch mit dem Lineal) durch das konzentrierte Nachzeichnen und Ausmalen; 2. Denk- und Kombinationsfähigkeit: Die Kinder lernen das Verknüpfen und Vernetzen von Informationsinhalten, die linear oder nicht-linear dargeboten werden; 3. Mathematisches Denktraining: Die Kinder trainieren den Umgang mit Zahlenrätseln durch die Bearbeitung von Rechenquadraten und Rechenpyramiden; 4. Sprachliches Denktraining: Die Kinder stärken ihre Fähigkeit, Buchstaben zu Wörtern und Textbausteinen zu komponieren und zuzuordnen; 5. Visuelle Wahrnehmungsfähigkeit: Die Kinder üben das genaue Sehen und Vergleichen visuell dargebotener Wahrnehmungsinhalte.