Mit diesen Arbeitsblättern und Lernheften (zum Wortverständnis, Satzverständnis und Textverständnis) können Schüler, die bei einem Leseverständnistest nicht so gut abgeschnitten haben oder noch sehr viel Zeit benötigten, zusätzlich gefördert werden.
Kartei-Erste-Übungen-zu-Adjektiven: Diese Lernkartei ist als Ergänzung zu der Präsentation "Adjektive-Wiewoerter" (Ordner: Präsentationen: Adjektive-Wiewoerter) gedacht. In kurzen, überschaubaren Übungen wird die Wortart "Adjektive" eingeführt, die den Schülern nach den Wortarten "Nomen" und "Verben" erfahrungsgemäß recht große Schwierigkeiten bereitet. --- Ferner finden Sie hier 11 Arbeitsblätter, bei denen Adjektive richtig zugeordnet werden sollen.
Dieser Ordner enthält über 100 Dateien für Domino- und Memospiele. Themen dieser Spiele sind: „London”, „clothes“, „colours“, „family”, „Halloween”, „breakfast”, „my body”, „numbers”, „what´s the time”, „food and drinks”, „ dress”, „farm”, „food and drinks”, „fruit – vegatable”, „traffic”, „wintertime” und „zoo”. Auf spielerische Weise werden so Vokabeln zu den einzelnen Themen eingeübt.
Dieser Ordner enthält neben interaktiven Übungen und Städterätseln auch Rätseldateien zu den 16 Bundesländern Deutschlands.
Bei der Version A suchen die Schüler lediglich die richtige Antwort.
Bei der Version B sind den Antworten Lösungsbuchstaben zugeordnet. Sie ergeben - richtig gelesen - zwei Lösungswörter.
Dieser Ordner enthält 90 Dateien mit insgesamt mehr als 100 Arbeitsblättern und Lernheften zum Thema „Mengen erfassen“. Die Schüler üben mit Hilfe der Arbeitsblätter das Erfassen von Mengen, indem sie Mengen einkreisen, vorgegebene Mengen ausmalen, selbst Mengen malen, Mengen und Ziffern zuordnen und bekommen so auf abwechslungsreiche Art und Weise eine bessere Vorstellung zu Mengen und Zahlen.
Dieser Ordner enthält 26 Dateien mit jeweils einem Großdruckbuchstaben des Alphabets und eine Datei mit sämtlichen 26 Buchstaben des Alphabets.
Auf jedem Arbeitsblatt befindet sich ein Großbuchstabe des Alphabets.
Durch diesen Buchstaben führt ein Labyrinth.
Die Schüler zeichnen den Weg durch das Labyrinth mit einem Bleistift nach.
Bei diesen Labyrinthen werden die Auge-Hand-Koordination, die Feinmotorik sowie die allgemeine Konzentrationsfähigkeit geschult.