29.04.2026
Die Frühlings-Tulpen-Werkstatt

In der Tulpen-Frühlings-Werkstatt, einer fächerübergreifenden Werkstatt, die für die Fächer Sachunterricht, Deutsch und Kunst (und mit Ergänzungsmaterialien auch für Mathematik) konzipiert ist, wird einerseits in Sachtexten Wissen vermittelt, andererseits aber auch durch verschiedene Gedichtformen (Elfchen, Akrostichons und Gedicht) die Kreativität der Schüler gefördert. --- Die Materialien können mit den entsprechenden Auftragskarten sowohl als Werkstatt als auch für ein Projekt zum Thema „Frühling“ eingesetzt werden. --- Rund 230 Medien finden Sie in der Frühlings-Tulpen-Werkstatt von Grundschulmaterial. --- Die Tulpe, die Königin unter den Frühlingsblumen, ist in ihren vielfältigen Formen und Blütenfarben eine faszinierende Blume und begeistert viele Menschen, zumal sie mit zu den ersten Frühblühern gehört, die im Frühling erblühen und nach dem trostlosen Winter Farbe in die Gärten und Parkanlagen bringt, und ein Frühlingsgarten ohne Tulpen ist kaum noch denkbar.
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28.04.2026
DaZ - Deutsch für Begrüßungs- und Auffangklassen

Da die Inhalte des Ordners DaZ - abhängig von der Situationen der Schüler - nicht eindeutig einer Klassenstufe zugeordnet werden können, wurde für DaZ-Deutsch als Zweitsprache ein eigener Unterordner gebildet. --- Zur individuellen Förderung von Kindern mit Migrationshintergrund finden Sie in diesem Ordner inzwischen mehr als 1000 Medien: Einen Leselehrgang zur Alphabetisierung, einen systematischen Schreiblehrgang, vertonte interaktive Übungen, Bild-Wort-Karten, Arbeitsblätter, Lernhefte, Ausmalbilder, Dominospiele, Klammerkarten und Übungen für die Setzleiste. Die Materialien können zur Einzelförderung, im Förderunterricht oder in Auffangklassen eingesetzt werden. Folgende Themen bzw. Lernbereiche sind u.a. in diesem Ordner vorhanden: In der Schule, Familie, Körperteile, Kleidung, Ernährung, Tagesablauf, Uhrzeiten, Farben, Wochentage, Berufe, Wohnen, Fahrzeuge ...
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28.04.2026
Nachbarzahlen

26 Dateien (Arbeitsblätter und Tafelbilder) zu Nachbarzahlen
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28.04.2026
Die Jahreszeit Frühling - Klasse 3

Zum Thema Frühling und Frühblüher befinden sich in diesem Ordner rund 1700 Dateien, die für eine fächerübergreifende Frühlingswerkstatt oder ein Frühlingsprojekt genutzt werden können. --- Sie finden hier Frühlingsrätsel, Frühlingsgedichte, Ausmalbilder, interaktive Übungen, Leporellos, Lese-Mal-Blätter, Rätsel, Texte, Pflanzen-Steckbriefe, Pflanzensteckbrief-Vorlagen und viele weitere Materialien.
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24.04.2026
Förderung in der Schuleingangsphase

Im Ordner "Förderung Schuleingangsphase" befindet sich ein Medienpaket zur Förderung in der Schuleingangsphase" mit über 800 verschiedenen Medien. Es besteht aus Schulspiel-Materialien, interaktiven Übungen, die am Computer durchgeführt werden können und Arbeitsblättern und Materialien zur Förderung. Die Themen im Einzelnen: Feinmotorik und Schreiben, Konzentration und Wahrnehmung, Mathematik und Wortschatzarbeit. --- Mit den Joguri-Schulspiel-Materialien können zum Beispiel im Rahmen der Anmeldung oder eines Kennenlernnachmittags erste Eindrücke von den Fähigkeiten und Fertigkeiten der neuen Schulanfänger gewonnen werden.
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24.04.2026
45 Lernhefte zum Thema Lesen

45 Lernhefte zur individuellen Leseförderung in der ersten Klasse stehen in diesem Ordner zur Verfügung. Einige der Themen bzw. der Schwerpunkte sind: Zu Anlauten schreiben, Anlautbilder verbinden, Anlautbilder zuordnen, Lesen und malen, Buchstaben zusammenziehen, Lückensätze, Einfach lesen lernen Heft 1 - 3, Frühlingsleseheft, Endlaute einsetzen, Wörter zuordnen, Lesen und Rechtschreiben und Wort-Bild-Zuordnung.
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23.04.2026
Konzentration und Wahrnehmung

Dieser Ordner enthält rund 140 Medien zum Thema „Konzentration und Wahrnehmung“. Bei zahlreichen und abwechslungsvollen Übungen trainieren die Schüler genaues Sehen, Auge-Hand-Koordination, räumliches Denkvermögen sowie allgemeine Konzentrationsfähigkeit. Es gibt auch interaktive pdf-Dateien, bei denen aus fünf verschiedenen Geräuschen, die zunächst vorgespielt werden, ein bestimmtes Geräusche herausgehört werden und bestimmt werden soll, an welcher Stelle es gehört wurde.
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