12.05.2026
Kopfrechentraining als Lernwidgets
Die beliebten Kopfrechentrainings gibt es nun auch zur Bearbeitung in digitaler Form. Die Aufgabenform wurde im Grunde beibehalten. Die Impulse erfolgen ausschließlich durch Audiovorgaben, auf die die Schüler reagieren müssen. In einem zusätzlichen Rechenauftrag wird die Anfangsaufgabe erweitert. Die ideale Präsentation erfolgt durch den Beamer oder durch das White-/Smartboard, an dem in der Regel ja auch ein Notebook angeschlossen ist. Alle können mitraten, die Lösung nennen oder auch einzeln am Notebook eingeben. Natürlich ist auch ein Bearbeiten an Klassenraumcomputern oder an Computern im Computerraum möglich. Gestartet werden die Übungen durch Klick auf „Start“ im PDF Dokument.
12.05.2026
Augenrätsel - Klasse 1-4 Interaktiv Digital Online
Interaktive digitale Lerntrainings
Mit diesen Lerntrainings können Kinder eine Vielzahl von didaktischen Übungsinhalten direkt am PC, am Tablet oder am Handy bearbeiten. Jeweils zwölf Aufgaben und Lösungsimpulse müssen einander zugeordnet und die Ergebnisse mit Hilfe der Tastatur, der Maus oder des digitalen Stifts in eine Lösungstabelle eingetragen werden. Eine unmittelbare Selbstkontrolle ermöglicht den Kindern das selbständige und eigenverantwortliche Lernen und Üben ohne Mitwirklung von Erwachsenen.
Und so wirds gemacht:
1. Die PDF-Dateien der Übungen werden auf einem digitalen Endgerät downgeloaded. 2. Die Kinder rufen über den Acrobat Reader die Titelsseite einer Übung auf.
3. Mit einem Klick auf diese Seite öffnet sich online die Übungsvorlage.
4. Die Kinder schreiben die Lösungszahlen der Aufgaben in die zugehörige Tabelle.
4. Eine Selbstkontrollfunktion zeigt den Kindern an, welche Aufgaben noch nicht exakt bearbeitet wurden.
5. Wenn die Übung fertig bearbeitet ist, können die Kinder die gleiche Übung noch einmal durchführen, eine neue Übung in Angriff nehmen oder die Bearbeitung ganz beenden.
Hinweise zu dem Set Augenrätsel 1 Inhalt
Zwölf Lerntrainings mit jeweils zwölf Einzelaufgaben.
Förderbereiche
Stärkung der visuellen Wahrnehmungkompetenz, Training der allgemeinen Konzentrations- fähigkeit
Zielgruppen
Kinder ab ca. 5 Jahren in Kindergärten und Vorschulen, Grundschulkinder in den Klassen 1 und 2, Förderschulkinder bis einschließlich Klasse 5
12.05.2026
Wortfeld Uhr und Zeit
Aufgabe: Die Kinder sollen jeweils zwölf englischsprachige Leseaufgaben im Wortfeld Uhr und Zeit bewältigen. Die Selbstkontrolle wird durch einen integrierten Lösungsstreifen ermöglicht. ---- Nutzen: Die Kinder stärken ihre Konzentrationsfähigkeit, ihr sprachliches Denk- und Kombinationsvermögen und ihre englischsprachige Lesefähigkeit.
12.05.2026
Bild-Wort-Karten klein
Dieser Ordner enthält 396 kleine, farbige Bild-Wortkarten (ein DIN-A-4 Arbeitsblatt enthält vier farbige Bild-Wortkarten) zu den 16 Themen „at the farm“, „bathroom“, „body“, „breakfast“, „Christmas“, „clothes“, „family“, „food and drink“, „fruit“, „Halloweeen“, „London“, „school“, „travel and traffic“, „vegetables“, “whas the time” und “zoo”. Die Bild-Wortkarten eignen sich zum Herstellen einer Kartei, für die Pinwand und zum Vokabellernen.
12.05.2026
Schriftliche Division bis 10000
Auf 20 Arbeitsblättern lösen die Kinder jeweils zwölf vorgegebene
Aufgaben zur schriftlichen Division im Zahlenraum bis 10.000 . Die schnelle Selbstkontrolle ist durch unterschiedliche Kontrollmöglichkeiten gewährleistet. Die Kinder stärken ihre mathematische Denk- und Kombinationsfähigkeit sowie ihr allgemeines Konzentrationsvermögen.
12.05.2026
Tiersteckbriefe
Rund 100 - teilweise mehrseitige Tiersteckbriefe - finden Sie in dem Ordner Tiersteckbriefe-Lesen (für Projekte, Vorbereitung von Zoobesuchen, Vorlagen für eigene Tiersteckbriefe usw.)
