19.07.2024
DaZ - Deutsch für Begrüßungs- und Auffangklassen

Da die Inhalte des Ordners DaZ - abhängig von der Situationen der Schüler - nicht eindeutig einer Klassenstufe zugeordnet werden können, wurde für DaZ-Deutsch als Zweitsprache ein eigener Unterordner gebildet. --- Zur individuellen Förderung von Kindern mit Migrationshintergrund finden Sie in diesem Ordner inzwischen mehr als 1000 Medien: Einen Leselehrgang zur Alphabetisierung, einen systematischen Schreiblehrgang, vertonte interaktive Übungen, Bild-Wort-Karten, Arbeitsblätter, Lernhefte, Ausmalbilder, Dominospiele, Klammerkarten und Übungen für die Setzleiste. Die Materialien können zur Einzelförderung, im Förderunterricht oder in Auffangklassen eingesetzt werden. Folgende Themen bzw. Lernbereiche sind u.a. in diesem Ordner vorhanden: In der Schule, Familie, Körperteile, Kleidung, Ernährung, Tagesablauf, Uhrzeiten, Farben, Wochentage, Berufe, Wohnen, Fahrzeuge ...

02.07.2024
Leseübungen

Dieser Ordner enthält mehr als 1300 Dateien mit motivierenden Übungen zum genauen und Sinn entnehmenden Lesen.

02.07.2024
Schreibanlässe

48 Dateien (teilweise mehrseitig) als Vorlagen für Schreibanlässe: Sätze mit Vorgaben, Wortvorgaben würfeln, Fantasie-Lügengeschichten, Fantasie fördern).

02.07.2024
Personenbeschreibungen

Rund 100 Dateien (teilweise mehrseitig) finden Sie im Ordner Personenbeschreibung: Gesichter beschreiben, Personen beschreiben, Personenbeschreibung interaktiv, Schablonen für Köpfe, Portaits, Ausmalbilder-Portraits, Kartei Personenbeschreibung und Verkleidungen bzw. Kostüme beschreiben.

26.06.2024
Computerübungen für DaZ, Grammatik und Wortarten

82 Computerübungen für Klasse 3 und 4 zu den Bereichen "Deutsch als Zweitsprache, Grammatik, Wortarten und zu Leseübungen" mit vielen verschiedenen Sachthemen und Übungsformen.

26.06.2024
Nomen Wort-Bild-Karten für DaZ

Die Nomen-Wort-Bild-Karten finden Sie hier in den Schriften: Druckschrift, Grundschrift und Vereinfachter Ausgangsschrift. Zur sinnvollen Verwendung im Unterricht bzw. Förderunterricht Deutsch als Zweitsprache (DaZ) sind die Artikel farbig hervorgehoben. - Verwendungsmöglichkeiten: Einsatz als Lesekarten, Einsatz zur Wortschatzerweiterung, Anlaut bestimmen, Ordnen der Wörter nach ihrem Anlaut.

26.06.2024
Lernen am Bodenkreis

Das Lernen am Bodenkreis hat eine lange pädagogische Tradition in Kindergarten und Grundschule. Die Kinder sitzen am Boden oder um einen besonders großen Tisch herum und bearbeiten mit Muße und in einer entschleunigten Grundstimmung unterschiedlichste Lerninhalte, die schließlich in kreisförmiger Anlage angeordnet und visualisiert werden. Diese Form der unterrichtlichen Erarbeitung ist besonders kommunikativ und bindet auch zurückgezogene und ängstliche Kinder in das Lerngeschehen ein. Die Einzelteile der Visualisierungsobjekte können durch Neuausrichtung und Verschieben immer wieder variabel zugeordnet werden. Dadurch ergeben sich immer neue Gesprächsanlässe über Lösungsstrategien, bei der alle Schülerinnen und Schüler der Arbeitsgruppe zu Wort kommen können. Die hier vorgestellten Maxispiele sind speziell für die Arbeit am Bodenkreis konzipiert worden. Sie bestehen immer aus zwölf Lern- oder Lösungsimpulsen für den Innenkreis und zwölf (manchmal auch 24) Lern- oder Lösungsimpulsen für den Außenkreis. Für die Gestaltung des Kreises kann die Lehrkraft einen Sportreifen verwenden, ein kreisförmig ausgelegtes Seil oder z.B. einen Kreidekreis. Sie kann auch - unter Verzicht auf irgendein Hilfsmittel - ein durch ein kreisähnliches Auslegen der Visualisierungsteile die Kreisform erreichen. Nach der Bearbeitung der Aufgabenstellungen können die Ergebnisse mit Hilfe einer Lösungstabelle abgeglichen werden. Besonderer Hinweis: Die Vorlagen sind vierfarbig gehalten. Sie können aber auch als Schwarz-Weiß-Ausdruck verwendet werden. Viel Freude bei der unterrichtlichen Arbeit am Bodenkreis wünschen Ihnen jetzt der Autor Michael Junga und das Portal www.grundschulmaterial.de